main map learning organization

แผนภาพองค์กรแห่งการเรียนรู้

องค์กรแห่งการเรียนรู้(Learning Organization)

องค์กรแห่งการเรียนรู้(Learning Organization)

องค์กรแห่งการเรียนรู้(Learning Organization) เป็นการบริหารหน่วยงานหรือสถานศึกษาโดยใช้ความรู้เป็นฐาน ในการบริหารบุคลากร ร่วมกับการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้การบริหารภายในองค์กรอย่างมีระบบ

สำหรับ รูปแบบขององค์กรแห่งการเรียนรู้ของข้าพเจ้า Samart Model มีดังนี้

1.       วิสัยทัศน์(Vision)  คือ การทำงานจำเป็นจะต้องกำหนด วิสัยทัศน์เพื่อกำหนดรูปแบบ อัตลักษณ์ขององค์กร ทิศทางการทำงาน   รูปแบบการบริหารงาน  เพื่อให้การดำเนินงานไม่ออกนอกกรอบ และมีแผนที่ในการทำงาน ทำให้ผู้บริหาร มีจุดเดินและสร้างความเชื่อมั่นให้กับบุคลากร

2.       การบริหารจัดการ(Management)  ภายในองค์กรจะต้องมีการบริหารจัดการ ที่แบ่งหน้าที่ขอบเขตแต่ละฝ่ายงานอย่างชัดเจน  เช่น ฝ่ายบริหารงานบุคคล  ฝ่ายบริหารงานวิชาการ  ฝ่ายบริหารงานทั่วไป  ฝ่ายงบประมาณ และฝ่ายอื่นๆ  เพื่อให้บุคลากรได้รู้หน้าที่ ทราบขอบเขตงาน และสามารถติดต่อประสานงานตามฝ่ายต่างๆ เพื่อการทำงานเป็นระบบมากขึ้น

3.       บุคลากร (People) การดำเนินงานร่วมกันภายในองค์กรจำเป็นจะต้องคัดสรร และสรรหาบุคลากรที่มีวุฒิภาวะทางด้านการศึกษาที่เหมาะสมกับตำแหน่งงานในการดำเนินงาน โดยมีความรู้เชี่ยวชาญในการดำเนินงานรักในงานที่ทำ และมีเจตคติร่วมกันในการทำงาน

4.       ความรู้(Knowledge)  การมีความรู้ในการบริหารองค์กร  โดยยึดหลักความรู้เป็นฐานในการดำเนินงาน  โดยนำองค์ความรู้ในการบริหารงานมาใช้ในการดำเนินการบริหารองค์กร การแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ ทั้งในเรื่องความรู้ใหม่ๆ ที่ได้มาจากการคิดค้น หรือ จากภายนอก  และภายใน เพื่อช่วยให้บุคลากรแต่ละคนสามารถแสดงศักยภาพที่มีอยู่ออกมาได้อย่างเต็มที่

5.       เทคโนโลยี(Technology) กระแสทางวิวัฒนาการ หรือเทคโนโลยี เป็นสื่อสำคัญที่ช่วยในการสำรองข้อมูล ไม่ว่าจะเป็นการเก็บข้อมูลจากฐาน ข้อมูล การใช้สื่อออนไลน์ในการสืบค้น หรือใช้ในการสื่อสารติดต่อประสานงาน รวมถึงการวางแผนระบบการทำงานให้มีประสิทธิภายยิ่งขึ้น

6.       สรุปผล (Summary) ทุกๆการดำเนินงาน เมื่อมีโครงการจำเป็นจะต้องมีการสรุปผลการดำเนินงานเพื่อให้เห็นความก้าวหน้าในการดำเนินงานขององค์กร  เป็นไปตามวิสัยทัศน์ในการดำเนินงานหรือไม่ การบริหารจัดการส่วนไหนที่ต้องมีการปรับปรุงและแก้ไข  นำข้อสรุปและการประเมินผลที่ได้ไปปรับใช้ให้องค์กรแห่งความรู้สมบูรณ์แบบยิ่งขึ้น 

จาก 6 ข้อหลักข้างต้น  เป็น เป็นการวางแผนการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้  โดยมองความเชื่อมโยง มองอนาคตและการคิดในเชิงบวก  เพื่อสามารถที่จะสรุปงานโดยมองที่ประโยชน์หรือความมุ่งมั่น โดยอาศัยทักษะแห่งการเรียนรู้ร่วมกัน  การเปลี่ยนสภาพหรือดูเหมือนจุดอ่อนให้กลายเป็นจุดแข็ง   และสร้างโอกาสในการดำเนินงานให้องค์กรแห่งการเรียนรู้ก้าวหน้ายิ่งขึ้น

การจัดการความรู้

การจัดการความรู้่   เป็นกระบวนการดำเนินการอย่างเป็นระบบเกีียวกับการประมวล ข้อมูล  ความคิด สารสนเทศ  การกระทำ โดยการได้รับประสบการณ์ถ่ายทอดความรู้จากผู้เชี่ยวชาญหรือผู้รู้ นำมาสร้างเป็นความรู้ หรือนวัตกรรมใหม่   เพื่อนำความรู้ที่ได้รับมาใช้ในการปฎิบัติงานจริง ภายในองค์กร
เมื่อจัดการความรู้อย่างเป็นระบบทำให้ลดช่องว่างในการขัดแ้ย้ง  และการทำงานโดยไม่รู้เป้าหมาย การทำให้งานไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์